Test psycho
Test psycho
psychologie médicale, elle tente de comprendre comment la psyché humaine de la maladie, le patient et le médecin. Le champ de cette discipline est donc plus large et différent à la fois.
Les maladies psychosomatiques et les plaintes somatiques sont que le début et la progression peut être attribuée en partie à l’inconscient de troubles mentaux.
Il s’agit principalement de l’asthme, l’eczéma, la rectocolite hémorragique, certains d’hypertension artérielle. Les causes de ces maladies sont variés, mais à chaque fois, un facteur psychologique, entre autres, peuvent être incriminés.
Pour le grand psychiatre Henri Ey, «la psychiatrie est la branche de la médecine qui est à la pathologie de la vie de relation, le niveau d’intégration qui assure une autonomie et d’adaptation de l’homme dans les conditions de son existence. (…) Le psychiatre n’est ni un policier, ni un militant politique, un médecin …’.
Pour Perlemuter, ‘la psychiatrie est la spécialité médicale qui met l’accent sur les modifications pathologiques de l’activité cognitive du cerveau et d’intégration, de thym ou de l’humeur et l’émotion. Il supporte non seulement les troubles intellectuels et caractériels de l’individu mais aussi la rupture de la relation qu’il établit avec son entourage. ‘
Lorsque le patient vient de se voir, le psychiatre cherche à définir les symptômes qui ont conduit à la consultation: leur façon permanente ou intermittente, l’existence de fond etc identiques.
Dans la plupart des cas, le patient est conscient de ses problèmes, mais il peut être difficile de les exprimer comme des manifestations névrotiques sont souvent jugés par le sujet comme totalement absurde.
Parfois, le patient présentant des symptômes somatiques et le médecin de diagnostiquer des troubles psychologiques mais parfois du mal à faire accepter. D’autres fois, le patient consulte, persuadée d’être normale, oublieux de ses peines, poussés au désespoir par ses problèmes relationnels avec son entourage.
Le psychiatre doit alors trouver la structure de caractère de l’anxiété des patients, relation de dépendance vis-à-vis de l’environnement, immaturité affective, la sensibilité aux frustrations d’ordre névrotique. retrait émotionnel désintérêt, évoquent une telle dissociation schizophrénique. Paranoid structure est connu avant que l’austérité de la vie, l’obéissance à des règles strictes, l’attitude de méfiance.
tendances mythomaniaque sont reconnus par les difficultés de recouvrement, la tendance à minimiser les problèmes et les rôles de prestige.
Lorsque le patient est vu par le psychiatre à la demande de l’entourage, le premier patient est différent et nécessite une manipulation minutieuse. Souvent, le patient nie et conteste la description de la maladie est faite.
La timidité se réfère à une inhibition névrotique, l’hystérique adopte une attitude de séduction. Un problème est la peur de la schizophrénie contact précoce. La psycho paranoïaque: il apporte son dossier médical, en prenant des notes, etc.
Ils confirment le diagnostic de troubles psychiatriques en raison de leur négativité en particulier en ce qui concerne l’électroencéphalogramme (EEG), la tomodensitométrie et imagerie par résonance magnétique.
Elles peuvent être globales ou partielles, et se manifestent par une perte de capacité intellectuelle dans l’orientation sens large dans le temps et l’espace, la compréhension du langage, etc.
Les événements perte globale d’intérêt immédiatement ou progressivement toutes les fonctions intégratives, cognitives et la mémoire de l’intelligence:
Par définition, ce sont des maladies de la personnalité, la gravité mineure, ne comportant pas de graves problèmes de comportement et ne nécessitent pas d’hospitalisation (internement).
Névroses exprimées par des troubles dans lesquels les patients sont conscients et dont la présence est liée à un traumatisme psychologique (récentes ou anciennes).Le sujet névrosé a une perception exacte de la réalité qui l’entoure, son état, il peut décrire en général.
sujets psychotiques avaient une perception fausse de la réalité (délire) et le monde autour him.He interprète les éléments du monde extérieur dans un sens.
déséquilibre psychologique est défini par l’acte. De troubles de l’enfance sont évidents: le mensonge, le vol, la fugue prélude à la délinquance. Le problème de la responsabilité pénale est bien sûr au premier plan.
Le psychopathe sujet est incapable de résister à ses pulsions, quelles qu’elles soient. Il fonctionne immédiatement, sans penser aux conséquences de son acte, qui d’ailleurs n’ont pas d’importance pour lui. Il n’a pas la capacité d’anticiper, de prévoir. Il est souvent dangereux pour la société. C’est une des raisons de douter de l’effet dissuasif de la peine de mort.
Ils effectuent des plaisirs active ou fantasme régressif qui remplacent l’exercice normal de l’acte sexuel et de son application génitales:
Ce concept s’est progressivement imposé sur les psychiatres pour décrire les sujets qui, par leur manière, leur comportement et leur style de relation ont été significativement différentes personnalités dites normales ou régulières prévues sans présenter de symptômes d’un trouble mental caractérisé.
Pour Schneider, les ‘troubles de la personnalité sont purement quantitative déviations de la personnalité, statistiquement rares et dont les attitudes et les comportements sont une cause de souffrance pour le sujet lui-même ou son entourage.’
Avez-vous flirt? :
Neuropsychologie est une des études scientifiques et cliniques les fonctions mentales supérieures dans leurs relations avec les structures du cerveau au moyen d’observations réalisées chez des patients avec des lésions cérébrales accident, congénitale ou chirurgicale.
Une discipline expérimentale
En tant que discipline scientifique, la neuropsychologie vise donc à explorer le siège du cerveau des fonctions mentales comme l’attention, mémoire, etc. Mais aussi d’observer les relations entre ces fonctions, un point de vue cérébral (l’étude du fonctionnement de la boucle, les études de réseaux de neurones) et le développement cognitif. Il s’agit de comprendre le cerveau comme un support de l’intelligence et l’intelligence de comprendre que le cerveau intégré.
Comme discipline cognitive, son rôle est aussi de fournir la preuve expérimentale de modèles cognitifs, en d’autres termes, de vérifier ou de rejeter, dans la pratique, les théories du fonctionnement mental de l’homme et les animaux. Donc, si un modèle cognitif postule l’étroite interdépendance entre deux processus mentaux A et B, mais que les troubles observés double dissociation neuropsychologie (processus Un processus B déficient lorsqu’il préservé, et vice versa pour les autres patients) dans ces processus une forte critique peut être faite le modèle, puisque les données cliniques fournissent des éléments de preuve pour l’indépendance du processus A et B.
Neuropsychologie de recherche permet également de développer des tests neuropsychologiques pour évaluer et quantifier des troubles cognitifs après un trouble du cerveau.
Les méthodes d’enquête
Les tests neuropsychologiques sont le premier outil de neuropsychologues, les cliniciens et les chercheurs. Elle est mesurée par des tests standardisés et normalisés de capacité de mémoire, la langue, la praxis, gnosiques … un patient et de comparer éventuellement, de ceux d’un individu sain (ou un groupe de sujets sains).
Ses méthodes d’enquête sont diverses, mais l’imagerie cérébrale (IRM, PET, EEG, MEG …) est désormais un outil essentiel dans la recherche actuelle.En fait, la neuropsychologie moderne s’inscrit donc dans le cadre de la neuroscience cognitive.
Le chercheur en neuropsychologie
S’il ya une formation de doctorat en neuropsychologie conduit à un très haut niveau dans le domaine de la neuropsychologie, un doctorat en psychologie, psychologie cognitive, sciences cognitives et les neurosciences peuvent très bien être un billet de recherche en neuropsychologie de temps que les thèmes du jeune chercheur coïncider avec ceux de la neuropsychologie. Il s’agit du niveau de formation en France et ledit plateau 8 voies sont diverses et variées. Les thèmes sont à la fois la recherche appliquée que la recherche fondamentale.
Compte tenu de l’imbrication profonde entre la recherche et la pratique dans cette discipline, de nombreux chercheurs en neuropsychologie également dispensé une formation clinique (voir ci-dessous).
De nombreux neuropsychologues cliniciens sont également impliqués dans de nombreux protocoles de recherche, principalement sur des sujets liés à la recherche appliquée, comme le développement de nouveaux tests.
Enfin, certains neurologues sont également impliqués dans la recherche en neuropsychologie et peut jouer un rôle plus ou moins important.
cognitiviste Discipline
Au cours de la première moitié du XXe siècle, l’idée émerge que des études de cas individuels (chez les patients avec des lésions cérébrales localisées bien que les conséquences spécifiques de leur comportement) ne sont plus en mesure d’acquérir suffisamment de données sur la relation entre les zones du cerveau et les fonctions mentales. En particulier, il ne parvient pas à un tel observations quantitatives. psychologues comportementalistes, avec leur méthodologie, de fournir un moyen d’investigation beaucoup plus fiable et plus puissant en développant un certain nombre de tests spécifiques pour les études de groupes. Cette évolution a surtout bénéficié de l’inflation du nombre de patients avec des lésions cérébrales après la Première Guerre mondiale et l’expansion de l’étude psychometrics.The basée sur l’observation clinique simple est éclipsé pour un temps.
Dans la seconde moitié du XXe siècle, la naissance du modèle de traitement de l’information en psychologie cognitive permet l’ouverture de la ‘boîte noire’ behavioriste pour étudier les étapes, les processus et les modules de traitement de la perception et la cognition. Ces théories ont des applications en neuropsychologie moderne et un retour à l’étude de cas est effectuée, en séjournant dans un contexte de normalisation des tests de quantifier le désordre et de comparer les performances à l’exécution normale pathologiques. Neuropsychologie cognitive se concentre donc sur la compréhension des mécanismes des troubles de plus que leur simple description. Parmi les grandes fonctions cognitives ont été trouvés, par exemple, la mémoire dont l’exploration a grandement bénéficié de l’étude de cas de patients amnésiques, en particulier grâce aux travaux de Brenda Milner sur le HM cas.
Ces dernières années, les chercheurs stimulé comme Antonio Damasio et Joseph LeDoux, France, Roland Jouvent, l’étude de l’émotion a commencé à être réellement pris en compte dans le fonctionnement neurocognitif, et de la neuropsychologie se concentre-t-il aussi à l’étude des troubles émotionnels résultant de lésions cérébrales.Cette chercheurs et cliniciens intéressés conduit dans certains jusqu’ici négligé les aspects du comportement tels que des changements dans le comportement sexuel ou les modifications des jugements moraux résultant de lésions cérébrales. Tenant compte du paradigme dans la discipline neuropsychologie cognitive a donné lieu à un changement significatif de la perspective, vers la fin des années 1970. Neuropsychologie cognitive s’est éloignée de recherche de corrélations anatomo-cliniques simple caractéristique de la neuropsychologie. Son propre but est la compréhension du système cognitif normal, à travers l’étude de sa position ultra-cognitiviste shortcomings.The est parfois jusqu’à exclure de son champ de recherche des considérations anatomiques, faisant valoir que ‘les faits sur le cerveau ne contraint pas la nature des systèmes de traitement de l’information (Coltheart, 2004, cité par Manning, 2006).
neuroscientifique Discipline
carrefour de discipline née principalement de l’interaction entre la psychologie et la neurologie, neuropsychologie avantage de l’engouement actuel pour les neurosciences et est maintenant en plein essor. Pourtant, ce n’est pas une nouvelle discipline:ses racines dans l’ancienne Egypte, où Imhotep est le lien entre le cerveau et les symptômes physiques, et chez certains médecins de la Grèce antique comme Alcméon de Crotone Erasistrate ou de la défense contre l’école d’Hippocrate, le cerveau est le contrôle du corps et le siège de l’âme. Toutefois, au cours des époques romaine et chrétienne, le modèle de Galien, sur la base des ventricules cérébraux, restera dominante jusqu’à ce que la connaissance de l’anatomie du cerveau est développé au XVIe siècle (Vésale), puis au XVIIe siècle (Willis, Vieussens). Il est aussi le moment où les philosophes, notamment Descartes et Spinoza s’intéressent à nouveau le siège des facultés émotionnelles et intellectuelles et où les anatomistes et les médecins sont peu à peu conscience du rôle du cerveau dans les activités intellectuelles. Toutefois, un défi majeur reste à comprendre comment cette masse de tissu nerveux peut générer une multitude relativement homogène des facultés de l’esprit.
Au XVIIIe siècle, a développé une vision des fonctions du cerveau localisationnistes, sur la base relative spéculative.Une des premières tentatives de lien avec les fonctions mentales des aires cérébrales est livré avec Gall et la phrénologie, qui a coûté la discipline de déterminer les traits de caractère et des capacités intellectuelles des individus par le sentiment les bosses du crâne. La phrénologie a montré des défauts méthodologiques qui ont fortement limité la valeur scientifique: il a finalement abouti à aucune connaissance sur le mind.Its importance historique est que c’est la première théorie localisationnistes-à-dire, soutenir un lien entre le cerveau et la localisation des fonctions cognitives. Or, cette localisationnistes très long débat depuis la controverse entre Gall et Flourens, est probablement la base la plus essentielle de la neuropsychologie, mais il est maintenant animée par l’accent mis sur la notion de réseau cérébral distribué. Elle a eu une influence significative sur les travaux expérimentaux qui formeront la neuropsychologie scientifique et théorique. D’une part, les observations cliniques sont plus précis et nous commençons à relier les sites de lésions cérébrales avec troubles associés. Paul Broca, neurologue français, est l’un des premiers à établir une correspondance entre la langue anatomiques et cliniques et une zone spécifique du cerveau par les patients à étudier avec l’aphasie, c’est-à-dire, devenir incapable de communiquer par la parole.Le constat est que la plupart de Broca, chez ces patients, le cerveau est blessé au même endroit le lobe.He frontal gauche conclut que cette région (au pied de la troisième circonvolution frontale gauche) appelé depuis l’aire de Broca, joue un rôle crucial dans la production du langage. En outre, à titre expérimental, l’émergence de nouveaux outils (tels que le électrocérébrale stimulation par Fritsch et Hitzig) ou l’amélioration des techniques existantes (possibilité de faire précis des lésions chirurgicales chez les animaux) ont également participé à l’élaboration de connaissances sur les liens entre les fonctions cérébrales et cognitives .
Cependant, en parallèle, puis en réponse à localisationnistes sont l’élaboration d’une théorie globale du cerveau. Figure majeure de cette ligne de pensée est Flourens Pierre (1794-1867) qui, physiologiste rigoureuse, critique sévèrement les méthodes de la phrénologie. Maintenant, si il peut identifier le rôle du cervelet dans le contrôle moteur et le bulbe rachidien dans la régulation végétative, il estime, en particulier sur la base des observations sur les oiseaux et le cerveau est un organe qui fonctionne comme un tout indifférencié dans la production de la pensée.Dans le domaine du langage, Broca et les inconvénients de Wernicke, Pierre Marie de soutien après avoir examiné les cerveaux de leurs patients comme «la troisième circonvolution frontale gauche ne joue aucun rôle particulier dans la fonction du langage.’ Bien que le travail de pionnier de localisationnistes étaient discutables, le raffinement des théories psychologiques et l’accumulation des observations anatomo-cliniques précises conduire à abandonner la version la plus radicale du holisme comme il est incontestable que le cerveau suit une certaine organisation fonctionnelle.
Parallèlement à cela, dans la fin du XIXe siècle, la psychologie scientifique prend son envol et les tentatives de l’étude des fonctions telles que la mémoire ou de la perception. Dans le début du XXe siècle, au carrefour de la neurologie clinique et la psychologie expérimentale, la neuropsychologie terme est introduit par Sir William Osler.
Une discipline clinique
Neuropsychologie est avant tout une discipline clinique qui s’exerce dans de nombreuses facettes et de multiples structures ou institutions qui y sont le rôle du neuropsychologue est d’évaluer la nature et l’ampleur du dysfonctionnement cognitif après un AVC, qu’il avait mis au point au cours d’un développement par ailleurs normal (épilepsie, la dyslexie, …) ou qu’il survient après une maladie du cerveau (accident, traumatisme crânien, tumeur cérébrale, les infections, les MST …).Son rôle est aussi de participer à l’élaboration du diagnostic. Il peut également surveiller le patient ou de participer à une stimulation cognitive ou de réadaptation du patient.