Psychologie interférences
Les interférences sont un des principaux mécanismes de l’oubli. De nombreuses expériences ont montré que plus on apprend d’éléments ressemblants, et plus on oublie. L’interférence est rétroactive si l’oubli est provoqué par les apprentissages postérieurs à l’apprentissage cible et l’interférence est proactive si les apprentissages interférents sont antérieurs. L’interférence peut provoquer énormément d’oubli, jusqu’à 90 %. Dans la vie quotidienne, les deux sources d’interférences se combinent pour provoquer un oubli énorme des noms, dates, formules, etc. Néanmoins, les recherches modernes montrent que cet oubli est plus un manque d’accessibilité du fait des nombreuses informations similaires et que des indices de récupération ou un réapprentissage rend à nouveau accessibles les informations ou souvenirs.